Hér eru spurningar og umræðupunktar sem tengjast efni lotunnar.

Spurningar fyrir fyrirlestur:

• Hver eru skilningarvitin 5?
• Hvað gera börnin til að tjá sig og eiga samskipti?
• Hvað er læsi?
• Hvað er bernskulæsi?
• Hvað er læsi í víðum skilningi?
• Hvernig er unnið með læsi í víðum skilningi í skólanum mínum?

Aðalnámskrá leikskóla: Hér getur verið gott að lesa um “Læsi” í 2. kaflanum: Almenn menntun og um “Læsi – samskipti” í 9. kaflanum Leikur í samþættu og skapandi skólastarfi

Spurningar og umræður eftir fyrirlestur:

Spurningar eftir fyrirlestur

• Hvernig er hægt að vinna með (hvað er hægt að gera til að æfa); umhverfislæsi, samfélagslæsi, menningarlæsi, talnalæsi, stafrænt læsi, heilsulæsi, tilfinningalæsi?
• Hvernig tjá börnin sig og hvað nota börnin til að tjá sig?
• Hefur þú farið í vettvangsferð með börnin og þá hvert hefur þú farið?
• Eru vettvangsferðir góð leið til að efla umhverfis-, samfélags-, og menningarlæsi? Af hverju/af hverju ekki?
• Hvaða staðir eða fólk eru nálægt leikskólanum þínum sem hægt er að fara í vettvangsferð með börnin?

Erfiðar spurningar – valfrjálst 

• Hvernig þróa börnin læsi í víðum skilningi (sbr. t.d. umhverfislæsi, samfélagslæsi, menningarlæsi, talnalæsi, stafrænt læsi, heilsulæsi, tilfinningalæsi).
• Hvaða ólíku leiðir og margvíslega tækni nota börnin til að nálgast upplýsingar og setja fram hugmyndir?
• Hvernig tjá börnin sig með fjölbreyttum hætti og með ólíkum efniviði?
• Hvernig geta börnin endurskapað upplifun sína og reynslu í leik og skapandi starfi?

Aðalnámskrá leikskóla